A. Read and underline the verbs in the following
text. Write the verbs and their meanings on your notebook.
A. Lee y
subraya los verbos en el siguiente texto. Escribe los verbos y sus significados
en tu cuaderno.
John and the tree
John wants to build a house next to a forest.
In the forest, there are lots of trees, flowers and animals. There is a lake
too. John takes his axe and goes to the forest. He talks to a tree. “I need wood
to build my house,” he says. So, the tree gives John some wood. John’s friends
visit him and they like his house. John and his friends go to the forest and
cut down more and more and more trees, to build more and more houses. Soon
there are not more trees. There aren’t any flowers. There are not any animals.
The lake is dirty. The people are sad and thirsty. John goes to the forest.”
What happened?” John asks the tree. “You cut down the trees in the forest. Now
the animals do not have food to eat or a place to live. The lake is dirty so
there aren’t any fishes”, says the tree. “What can I do?” asks John. “Plant
trees and clean the lake” says the tree. John and his friend’s plant trees and
they clean the lake. Now the trees are tall and have leaves. There are flowers.
The animals are back in the forest. There are fishes in the lake. The
forest is cool again. Everyone is happy
John quiere construir una casa al
lado de un bosque. En el bosque, hay muchos árboles, flores y animales. También
hay un lago.
John toma su hacha y se va al
bosque. Él le habla a un árbol. "Necesito madera para construir mi casa
", dice. Entonces, el árbol le da a John algo de madera. Los amigos de
John lo visitan y les gusta su casa. John y sus amigos van al bosque y cortar
más y más y más árboles, para construir más y más casas. Pronto no hay más árboles. No hay flores. No
hay animales. El lago está sucio. La gente está triste y sedienta.
John va al bosque. ¿Qué
pasó?" John le pregunta al árbol.
“Cortaste los árboles en el
bosque. Ahora los animales no tienen comida para comer o lugar para vivir. El
lago está sucio, así que no hay peces”, dice el árbol. "¿Qué puedo
hacer?" pregunta John
“Planta árboles y limpia el lago”
dice el árbol.
John y sus amigos plantan árboles
y limpian el lago. Ahora los árboles son altos y tienen hojas.
Hay flores. Los animales están de
vuelta en el bosque. Hay peces en el lago. El bosque está fresco otra vez.
Todos están felices.
B. Nature
Care
Before
reading, answer the following questions:
• How do
you think that the world will be in 2050?
There will be less animals, more pollution
and less trees
• Do you
believe there are going to be a lot of climate changes in the future?
If so, which changes?
Yes, I do. The temperature will increase.
B.
Cuidado de la naturaleza
Antes
de leer, responda las siguientes preguntas:
• ¿Cómo
crees que será el mundo en 2050?
•
¿Crees que habrá muchos cambios climáticos en el futuro? Si es así, cuál
Cambios?
Read the
following text:
Lea el
siguiente texto:
The World in 2050
Scientists already know for sure what will
happen in the future. Compare your predictions about the future with the
experts’ predictions. Were your guesses it right? One important change in the
future will be the temperature. Scientists say that by 2050 the planet will
have a temperature increase of 3 to 4º C. It seems like nothing, but it will
have enormous effects in the ecosystems. Researchers analyzed greenhouse gas
emissions and not even the most optimistic scientists’ formulas result in such
a low percentage.
Scientists already know for sure what will
happen in the future. Compare your predictions about the future with the
experts’ predictions. Were your guesses it right?
One important change in the future will be the
temperature. Scientists say that by 2050 the planet will have a temperature
increase of 3 to 4º C. It seems like nothing, but it will have enormous effects
in the ecosystems. Researchers analyzed greenhouse gas emissions and not even
the most optimistic scientists’ formulas result in such a low percentage.
By 2050, the sea level will be 25 centimeters
higher. With higher temperatures, the defrosting process in Antarctica will
become twice as fast. The glaciers are going to melt. This will result in an
increasement in the sea level. Scientists’ calculations say it will increase 50
cm by 2100. Another consequence will be the floods. The likelihood of flooding
in coastal towns will rise more than nine times. The economic losses will be
greater than 50 billion dollars.
The growth of the Himalayas will be another
change. In 2050 the highest mountain range is going to be 165 millimeters
higher due to the movement of the Indian plate below it. The nearby towns are
worried about the possibility of earthquakes in the area.
Eating fruits and vegetables is going to be difficult.
There won’t be enough crops to meet world demand. There will be serious
consequences for species such as birds. Scientists say that in 2050, 99% of
seabirds will have eaten plastics.
El
mundo en 2050
Los
científicos ya saben con certeza lo que sucederá en el futuro. Compara tus
predicciones sobre el futuro con las predicciones de los expertos. ¿Adivinaste
bien?
Un cambio importante en el futuro será la
temperatura. Los científicos dicen que para 2050 el planeta tendrá un aumento
de temperatura de 3 a 4º C. No parece nada, pero tendrá enormes efectos en los
ecosistemas. Los investigadores analizaron los gases de efecto invernadero.
Emisiones y ni siquiera las fórmulas más optimistas de los científicos dan como
resultado un porcentaje tan bajo. Para 2050, el nivel del mar será 25
centímetros más alto. Con temperaturas más altas, la descongelación. El proceso
en la Antártida será el doble de rápido. Los glaciares se van a derretir Esta
voluntad dar como resultado un aumento en el nivel del mar. Los cálculos de los
científicos dicen que aumentará 50 cm. para 2100. Otra consecuencia serán las
inundaciones la probabilidad de inundaciones en la costa las ciudades se
levantará más de nueve veces. Las pérdidas económicas serán mayores a 50 mil
millones.
El
crecimiento del Himalaya. Será otro cambio. En 2050, la cordillera más alta va
a ser 165 milímetros más alto debido al movimiento de la placa india debajo de
ella. Los pueblos cercanos están preocupados por la posibilidad de terremotos
en el área.
Comer
frutas y verduras va hacer más fácil, No habrá suficientes cultivos reunirse
demanda mundial Habrá graves consecuencias para especies como las aves.
Científicos dicen que en 2050, el 99% de las aves marinas habrá comido
plásticos.
