martes, 21 de julio de 2020

Actividades en Idioma (Inglés)

A. Read and underline the verbs in the following text. Write the verbs and their meanings on your notebook.
A. Lee y subraya los verbos en el siguiente texto. Escribe los verbos y sus significados en tu cuaderno.

John and the tree
John wants to build a house next to a forest. In the forest, there are lots of trees, flowers and animals. There is a lake too. John takes his axe and goes to the forest. He talks to a tree. “I need wood to build my house,” he says. So, the tree gives John some wood. John’s friends visit him and they like his house. John and his friends go to the forest and cut down more and more and more trees, to build more and more houses. Soon there are not more trees. There aren’t any flowers. There are not any animals. The lake is dirty. The people are sad and thirsty. John goes to the forest.” What happened?” John asks the tree. “You cut down the trees in the forest. Now the animals do not have food to eat or a place to live. The lake is dirty so there aren’t any fishes”, says the tree. “What can I do?” asks John. “Plant trees and clean the lake” says the tree. John and his friend’s plant trees and they clean the lake. Now the trees are tall and have leaves. There are flowers. The animals are back in the forest. There are fishes in the lake. The forest is cool again. Everyone is happy
John quiere construir una casa al lado de un bosque. En el bosque, hay muchos árboles, flores y animales. También hay un lago.
John toma su hacha y se va al bosque. Él le habla a un árbol. "Necesito madera para construir mi casa ", dice. Entonces, el árbol le da a John algo de madera. Los amigos de John lo visitan y les gusta su casa. John y sus amigos van al bosque y cortar más y más y más árboles, para construir más y más casas.  Pronto no hay más árboles. No hay flores. No hay animales. El lago está sucio. La gente está triste y sedienta.
John va al bosque. ¿Qué pasó?" John le pregunta al árbol.
“Cortaste los árboles en el bosque. Ahora los animales no tienen comida para comer o lugar para vivir. El lago está sucio, así que no hay peces”, dice el árbol. "¿Qué puedo hacer?" pregunta John
“Planta árboles y limpia el lago” dice el árbol.
John y sus amigos plantan árboles y limpian el lago. Ahora los árboles son altos y tienen hojas.
Hay flores. Los animales están de vuelta en el bosque. Hay peces en el lago. El bosque está fresco otra vez. Todos están felices.
B. Nature Care
Before reading, answer the following questions:
• How do you think that the world will be in 2050?
   There will be less animals, more pollution and less trees
• Do you believe there are going to be a lot of climate changes in the future?
   If so, which changes?
   Yes, I do. The temperature will increase.
B. Cuidado de la naturaleza
Antes de leer, responda las siguientes preguntas:
• ¿Cómo crees que será el mundo en 2050?
• ¿Crees que habrá muchos cambios climáticos en el futuro? Si es así, cuál
Cambios?

Read the following text:
Lea el siguiente texto:
The World in 2050
Scientists already know for sure what will happen in the future. Compare your predictions about the future with the experts’ predictions. Were your guesses it right? One important change in the future will be the temperature. Scientists say that by 2050 the planet will have a temperature increase of 3 to 4º C. It seems like nothing, but it will have enormous effects in the ecosystems. Researchers analyzed greenhouse gas emissions and not even the most optimistic scientists’ formulas result in such a low percentage.
Scientists already know for sure what will happen in the future. Compare your predictions about the future with the experts’ predictions. Were your guesses it right?
One important change in the future will be the temperature. Scientists say that by 2050 the planet will have a temperature increase of 3 to 4º C. It seems like nothing, but it will have enormous effects in the ecosystems. Researchers analyzed greenhouse gas emissions and not even the most optimistic scientists’ formulas result in such a low percentage.
By 2050, the sea level will be 25 centimeters higher. With higher temperatures, the defrosting process in Antarctica will become twice as fast. The glaciers are going to melt. This will result in an increasement in the sea level. Scientists’ calculations say it will increase 50 cm by 2100. Another consequence will be the floods. The likelihood of flooding in coastal towns will rise more than nine times. The economic losses will be greater than 50 billion dollars.
The growth of the Himalayas will be another change. In 2050 the highest mountain range is going to be 165 millimeters higher due to the movement of the Indian plate below it. The nearby towns are worried about the possibility of earthquakes in the area.
Eating fruits and vegetables is going to be difficult. There won’t be enough crops to meet world demand. There will be serious consequences for species such as birds. Scientists say that in 2050, 99% of seabirds will have eaten plastics.
El mundo en 2050
Los científicos ya saben con certeza lo que sucederá en el futuro. Compara tus predicciones sobre el futuro con las predicciones de los expertos. ¿Adivinaste bien?
Un cambio importante en el futuro será la temperatura. Los científicos dicen que para 2050 el planeta tendrá un aumento de temperatura de 3 a 4º C. No parece nada, pero tendrá enormes efectos en los ecosistemas. Los investigadores analizaron los gases de efecto invernadero. Emisiones y ni siquiera las fórmulas más optimistas de los científicos dan como resultado un porcentaje tan bajo. Para 2050, el nivel del mar será 25 centímetros más alto. Con temperaturas más altas, la descongelación. El proceso en la Antártida será el doble de rápido. Los glaciares se van a derretir Esta voluntad dar como resultado un aumento en el nivel del mar. Los cálculos de los científicos dicen que aumentará 50 cm. para 2100. Otra consecuencia serán las inundaciones la probabilidad de inundaciones en la costa las ciudades se levantará más de nueve veces. Las pérdidas económicas serán mayores a 50 mil millones.
El crecimiento del Himalaya. Será otro cambio. En 2050, la cordillera más alta va a ser 165 milímetros más alto debido al movimiento de la placa india debajo de ella. Los pueblos cercanos están preocupados por la posibilidad de terremotos en el área.
Comer frutas y verduras va hacer más fácil, No habrá suficientes cultivos reunirse demanda mundial Habrá graves consecuencias para especies como las aves. Científicos dicen que en 2050, el 99% de las aves marinas habrá comido plásticos.

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