Actividad: Investigación

Paso 1: Investigación

Antes de empezar tu investigación, te proponemos leer los siguientes textos con mucha atención. Seguidamente, responde las preguntas en tu cuaderno o en una hoja.

Actividad 1:

Lectura 1:

¡Viva la creatividad! Estos son algunos nuevos inventos para combatir el coronavirus. (Fragmento) (Textos está en la Ficha Pedagógica, semana 5, Pág. 5 o también da clic en la pestaña Viva la Creatividad, se encuentra en este Blog parte superior, deja comentario de la lectura.)

Lectura 1: Preguntas:
• ¿Qué problema resuelve el invento descrito en el artículo anterior?
• ¿Qué acogida crees que haya tenido este invento?
• ¿Crees que su uso se prolongue mucho en el tiempo o solo será temporal?
Argumenta tu respuesta.

Lectura 2

Alfarería antigua: tipos, historia, desarrollo de recipientes de arcilla (Fragmento) (Texto está en la Ficha Pedagógica, semana 5, Pág. 6, se encuentra en este Blog parte superior, deja comentario de la lectura.)

Actividades 2:
• Describe las consecuencias que crees que se desencadenaron a partir de la invención de la alfarería.
• Escribe una lista de cuatro objetos de tu casa y entorno que cumplan la función de lo que significó la invención de la cerámica para la humanidad.
• En un breve párrafo argumentativo, compara los dos inventos descritos en los textos anteriores (Si quieres, utiliza también otros ejemplos), respondiendo la siguiente pregunta: ¿qué características tiene que tener un invento para que sea duradero en el tiempo?

Con estas ideas en mente, te invitamos a revisar la siguiente actividad en Inglés.
¿Piensas que estas ideas tienen alguna influencia en nuestro mundo actual?