Actividad: Redacción del propósito y objetos de observación

Actividad: Redacción del propósito y la lista de objetos de observación y estudio. Paso 2: 

Antes de empezar tu cuaderno de observaciones de campo, es importante que comprendas a fondo la temática de la interdependencia de la naturaleza. Con este propósito, lee con atención el siguiente texto y luego responde las preguntas en una hoja.

La interdependencia entre naturaleza y seres humanos de Luis González Alcaraz. 

(Lectura completa en la Ficha Pedagógica, semana 6, Pág. 6,7,8) Lectura 1.

La interdependencia entre naturaleza y seres humanos

Actividades:

Responde las siguientes preguntas a partir de la lectura del texto anterior.

• Define, con tus propias palabras, el significado de interdependencia.

• Explica por qué el autor afirma que “el ser humano suele pensarse como un sujeto separado de la naturaleza”.

• Describe dos ejemplos que ilustren la crisis ambiental que vive nuestro planeta.

• ¿Cuál es la relación entre el medio ambiente y el desarrollo de las sociedades humanas?

Después de haber pensado en la relación entre el medio ambiente y la vida de los seres humanos, te invitamos a escribir el propósito de tu cuaderno de trabajo.

En la primera página del cuaderno que ya creaste, en un párrafo explica en qué consiste la interrelación en la naturaleza y por qué es importante para las personas comprender esas conexiones entre los organismos y su entorno.

Recuerda que un párrafo está compuesto de:

- una idea principal

- varias ideas secundarias, que pueden ser explicaciones que amplían el tema, argumentos que persuadan sobre la validez de la idea principal y ejemplos que demuestren las aplicaciones del tema.

Una vez que hayas escrito tu propósito, deja un espacio para que puedas hacer una lista de los organismos y fenómenos de la naturaleza que vas a observar y describir en tu cuaderno.

Si quieres tener más información sobre cómo escribir un párrafo, te recomendamos que consultes la página 160 del libro de texto de Lengua y literatura de octavo de básica.

Actividad:

Además, es importante saber que Humboldt, el científico alemán de quien hablamos, utilizó muchísimo los cuadernos de campo, en los cuales describió, con imágenes y textos, lugares muy importantes del Ecuador. Mira la siguiente imagen y lee el texto relacionado con los pisos climáticos:

Lee con atención esta breve reseña:

El estudio de Alexander von Humboldt.

(Lectura completa en la Ficha Pedagógica, semana 6, Pág. 10,11) Lectura 2.

Fíjate en todos los ámbitos que observó y estudió Humboldt: clima, flora, fauna, longitudes y latitudes, medidas del campo magnético terrestre y las condiciones sociales y económicas de las colonias españolas. Definitivamente no se le escapó nada.
Finalmente, llegó el momento de que decidas qué vas a observar en tu entorno para registrar en tu cuaderno de campo. Preferentemente, elige objetos de estudio cercanos a tu casa para que puedas observarlos de forma presencial. A continuación, te presentamos algunas opciones. Elige un objeto de investigación de cada ámbito.

Enumera, en la hoja donde escribiste el propósito, tus objetos de observación y su respectivo ámbito.

Por ejemplo:

1. Fauna: Zancudo

2. Flora: Ceibo

3. Clima: Ventiscas

4. Recurso natural: Energía del sol

Vegetales salteados

Objetivo: Valorar la riqueza nutritiva de los vegetales a través de la preparación de recetas

sencillas y deliciosas.

Ingredientes:

• 1 cebolla colorada

• 1 zanahoria grande

• 2 pimientos (rojo, amarillo o verde)

• Sal y pimienta al gusto

• 1 diente de ajo

• 1 zuquini

• 2 ramas de apio

• 3 cucharadas de salsa de soya (opcional)

• 1 limón

• ¼ taza de aceite

Implementos:

• 1 sartén

• Tabla de picar

• Cuchillo

• Cuchara para mezclar

Preparación:

1. Lava tus manos con agua y jabón.

2. Coloca todos los ingredientes y los implementos necesarios sobre la mesa bien limpia.

3. Lava cada uno de los vegetales y, con ayuda de un adulto, pícalos en tiras largas, a excepción del ajo, que debes picar en trozos bien pequeñitos.

4. Con ayuda de un adulto, enciende la cocina y calienta la sartén con el aceite.

5. Lo primero que vas a colocar en la sartén es la cebolla, mézclala constantemente con una cuchara y, cuando se haga un poco transparente, agrega el ajo y continúa moviendo.

6. Luego de un minuto, coloca la zanahoria que debe estar cortada en tiras delgadas, y sigue mezclando continuamente por dos minutos.

7. Ahora, añade el pimiento y espera otros dos minutos, continúa mezclando.

8. Agrega el zuquini y el apio. Integra bien todos los vegetales.

9. Finalmente, coloca la salsa de soya, el sumo del limón, y sal y pimienta al gusto. La salsa de soya es opcional.

10. Recuerda, para realizar esta receta, no es necesario que tengas todos los ingredientes; puedes hacerla con lo que tengas en casa.

11. Comparte con tu familia. Cuéntales cómo preparaste esta deliciosa receta y cómo te sentiste al hacerla.

Nuestra apreciación del trabajo que realizamos

En el siguiente cuadro evaluaremos: